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Octubre, 2017. La Serena.

En reunión llevada a cabo en la Universidad de La Serena, se reunieron los miembros de la Red de Vinculación con el Medio de las universidades del Estado, quienes analizaron el estado actual de la vinculación con el medio de las casas de estudios estatales y el marco de referencia conceptual en la que cada una de ellas lo desarrolla.

En ese contexto, Mónica Quiroz López, Directora Ejecutiva del Convenio Marco en Red, explicó que “el trabajo desarrollado en estas jornadas ha permitido ir consolidando una base respecto al rol histórico con que las Universidades del Estado se han vinculado a su entorno relevante”.

Colaboración entre universidades del Estado

Para Osvaldo Bernales, de la Universidad de Los Lagos, la Red de Vinculación con el Medio del CUECH,  “tenía por objetivo poder concretar un marco de referencia como uno de los primeros productos, y luego generar un conjunto de estándares y parámetros que permitan medir las actividades y su impacto en el desarrollo de las funciones propias de las universidades estatales y su entorno significante. El trabajo de estas jornadas nos permitió mejorar el marco de referencia que nos permitirá iniciar conversaciones de carácter técnico con la Comisión Nacional de Acreditación. Este es un hito importante ya que existe un consenso a nivel nacional que, por ahora, es complejo medir esta área”.

Bernales agregó que “efectivamente hemos programado seminarios importantes para la Red, donde vamos a poder discutir y conversar sobre el rol histórico que ha caracterizado en esta materia a las Universidades del Estado, en cada territorio, con los actores relevantes que lo componen”.

Por su parte, Mario Torres representante de la Universidad Tecnológica Metropolitana, señaló que “el trabajo de este año de la Red llega a sus frutos, sobre un elemento que generalmente no se valora, que tiene que ver con el trabajo desarrollado en el seno de este equipo compuesto por todas las Universidades del Estado, que permiten hoy exhibir propuestas concretas en torno al área de Vinculación con el Medio, y una visión consensuada del aporte de las propias Universidades al desarrollo de los territorios y el país”.

Fuente: Prensa Red de Universidades del Estado de Chile

Con el objetivo de extender las proyecciones de trabajo entre la Universidad de Playa Ancha y el Parque Cultural de Valparaíso (PcDV), basadas en Convenio Marco de Cooperación firmado el 2016, se reunieron en dependencias del parque autoridades y coordinadores de vinculación con el medio de las distintas facultades de la Universidad con los  profesionales y responsables de la línea de mediación del parque, quienes -tras un recorrido por las instalaciones de lugar- destacaron las amplias oportunidades que se abren para ambas instituciones.

La visita de coordinadores/as de vinculación con el medio de las facultades apunta a identificar las posibilidades y líneas de trabajo en que se puedan concretar acciones en conjunto en los espacios del parque, lo que tiene un potencial de crear nuevas instancias de interacción entre la UPLA y la comunidad de Valparaíso -con el que el parque se identifica plenamente- y permitirá a la universidad continuar su trabajo con el entorno a través de sus facultades, académicos y estudiantes, lo que se enmarca concretamente en su  política de vinculación con el medio.

En el encuentro se acordó buscar la generación de nuevos espacios para continuar un trabajo colaborativo, el que ya ha tenido exitosos réditos con interacciones desde la Facultad de Arte –a través de su Magister de Gestión Cultural- y, particularmente, con al gran desarrollo que ha mostrado el “Espacio de Aprendizaje Creativo Infantil y Juvenil para Valparaíso”, instancia que lleva funcionando en el parque desde el 2016.

Sidhartha Corvalán, jefe de mediación cultural y ciudadanía del Parque Cultural de Valparaíso, quien guío la visita, se mostró contento con el avance que el convenio y el Espacio de Aprendizaje Creativo han tenido durante su ejecución y espera poder contar con nuevos experiencias  junto a la universidad en el futuro próximo. “Las posibilidades de vínculo, de trabajo colaborativo con la Universidad de Playa Ancha son infinitas en términos de generar instancias de diplomados, de perfeccionamiento, de comunicaciones con el territorio y la comunidad, y también en términos de intercambios de experiencias. Yo creo que esto es un trabajo que está partiendo y que lo hace con muy buenas señales, sin duda el Espacio de Aprendizaje Creativo ha sido un lugar con una alta participación y todo lo que se puede venir en conjunto con la universidad será -sin duda- fructífero para todos”, expresó.

Por su parte, Alexi Ríos, director de relaciones institucionales UPLA, indicó que “con la implementación del convenio de cooperación, donde nace la administración del Espacio de Aprendizaje Creativo, tenemos muchas más posibilidades de generar otros convenios específicos para ir desarrollando otras áreas de conocimiento en el contexto del parque”.

El director también se refirió a algunas posibilidades de trabajo en conjunto en el futuro próximo. “En una próxima reunión, ya podremos evaluar los proyectos concretos que se podrían realizar en conjunto y donde ya hemos tenido algunas aproximaciones, por ejemplo, con la Facultad de Ingeniería respecto al tema con los huertos del parque, o el asunto de los desechos, que son líneas que coinciden plenamente con los programas que desarrolla la mediación en el parque”, puntualizó Alexi Ríos.

 

Asistieron además a esta reunión a Margarita Pastene, directora General de Vinculación con el medio; Verónica Meza, decana de la Facultad de Ingeniería;  los/as  coordinadores/as de vinculación con el medio: Luciano San Martin, académico de la Facultad de Arte; Verónica Pastén, académica de la Facultad de Educación; y Grasse Pavez, académica de la Facultad de Humanidades,  Carmen Gloria Arlegui, Directora del Sistema de Biblioteca UPLA y Sergio Esparza, profesional UPLA, a cargo del Espacio de Aprendizaje Creativo.

 

ROL POLÍTICO Y ÉTICO DE LA VINCULACIÓN CON EL MEDIO

La Agenda de la Extensión, a 100 años de la Reforma de Córdoba

 

Más de mil quinientas personas, entre académicos/as y estudiantes latinoamericanos/as debatieron acerca el rol de la extensión y la vinculación con el medio en las universidades estatales de América Latina, durante el III. Congreso de Extensión Universitaria de la AUGM, realizado en la Universidad Nacional del Litoral, en Santa Fe, Argentina, entre el 9 y 10 de septiembre último, con el propósito de promover espacios de debate y reflexión sobre el compromiso de las universidades de la región para con la democracia, los derechos humanos, la participación, inclusión y cohesión social.

La numerosa delegación de la Universidad de Playa Ancha, conformada por académicos/as, profesionales y una alumna egresada, participó activamente en esta instancia académica, presentando diversos trabajos mediante ponencias y poster, los que dieron cuenta de la relación efectiva con el medio que realiza la Institución, acorde a  su política de Vinculación con el Medio.

“Universidad inclusiva, pluralista que acoge la interculturalidad como una de sus tareas de Vinculación con el Medio” fue el tema presentado por el  Dr. Daniel Lagos, académico de la Facultad de Humanidades,  quien se refirió  al positivo recibimiento que tuvo en su mesa -dedicada a Interculturalidad y Derechos Humanos- el trabajo que realiza la Universidad en materia de interculturalidad y pueblos originarios: “En la mesa presentamos el trabajo que la UPLA ha realizado por cerca de cincuenta años en temas de pueblos originarios y cómo en el último tiempo hemos logrado acoger sus necesidades, especialmente con la reciente creación de una carrera a desarrollarse durante el 2018. Desde ese punto de vista, tuvimos una gran acogida, especialmente porque había representantes de pueblos originarios de distintas universidades y países. El hecho de ir con una amplia comitiva, tratando distintas temáticas, permitió demostrar que la UPLA está trabajando de forma muy fuerte en la vinculación con el medio, obteniendo resultados que necesitan ser mostrados en estas instancias”, puntualizó el académico.

De igual manera,  Maritza Farlora, académica de la Facultad de Humanidades, participó con la ponencia “Rutas viajeras playanchinas: puesta en valor de la historia y prácticas culturales del sector bajo de Playa Ancha“, y calificó esta experiencia como muy positiva, ya que muestra un avance en toda América Latina en torno a una misma línea investigativa, agregando que “quienes  hemos estado trabajando en el ámbito de la vinculación con el medio,  hemos podido ver en esta instancia, toda una propuesta sobre el rol que debe cumplir una universidad pública. En ese sentido, debemos retomar la idea de una universidad vinculada con las persona, preocupada de resolver problemas del mundo real”.

Paula Retamal Canto, socióloga de la DGVM, quien trabajó y presentó junto a la profesora Farlora,  valoró positivamente los resultados del Congreso, especialmente respecto a la participación de la UPLA. “Fue una buena instancia para conocer las experiencias de otras universidades en materias de extensión universitaria, en diversos ámbitos temáticos como medio ambiente, salud, inclusión social, derechos humanos,  arte y cultura, entre otros temas que se abordaron”, declaró.

La profesional destacó que “este tipo de encuentros permite ver que nuestra Universidad está consolidando un discurso sólido y coherente en cuanto a lo que define como vinculación con el medio, que se refleja no sólo en las experiencias que presentamos, sino también, al observar que se encuentra en sintonía con el quehacer de otras universidad que conforman la Asociación de Universidades Grupo Montevideo”.

La presentación “Hacia la construcción de un modelo de gestión de cuidados comunitarios: Integrando docencia e investigación con estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile” realizada por las académicas de la Facultad de Ciencias de la Salud  Alejandra Espinoza y Luzmarina Silva, esta última señaló su satisfacción con lo presentado por la delegación, especialmente considerando el alto nivel de las presentaciones de las distintas Universidades asistentes al evento. De esta forma, la profesora Silva enfatizó que “La Universidad está en muy buen pie en el trabajo de vinculación con el medio en relación a lo visto en las ponencias de  otras universidades, específicamente en el concepto de bidireccionalidad y el trabajo académico, por lo que es fundamental seguir avanzando en esa dirección, respecto al  trabajo con el territorio”.

Respecto a su ponencia, destacó la experiencia que significó trabajar junto a la comunidad de Puertas Negras, donde agradeció el aprecio que recibió por parte de sus pares latinoamericanos durante el Congreso. “El desafío  que hemos tomado como académicos de la carrera de Terapia Ocupacional, respecto a la vinculación con el medio asociada a asignaturas, es grande. Con esto se evidencia la necesidad de generar investigación en temáticas reales, que respondan a problemáticas de la comunidad, como en nuestro caso con las personas mayores”, agregó la académica.

Por su parte, Óscar Caneo, académico y coordinador de vinculación con el medio de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, participó junto al profesor de la Facultad  Juan Carlos Medina,  con el proyecto “Experiencia de Inclusión Educativa en una Escuela del Cerro Playa Ancha, que atiende alumnos de alta vulnerabilidad: Taller de programación en Scratch y Robótica”.

“Nuestro proyecto tuvo un buen recibimiento en el Congreso, además que este tipo de experiencias permiten tener diferentes miradas y conocer otras realidades”, señala el académico, quien destacó la calidad de los distintos proyectos que se dieron a conocer, y en particular la juventud de sus expositores, los que en muchos casos eran aún estudiantes o recién egresados.

“La mayoría de los trabajos que se presentaron eran de gente muy joven, estudiantes y egresados, por lo que pareciera que durante la realización de estos proyectos ellos tienen la oportunidad de desarrollarlos fuera de la universidad, directamente con su entorno. En nuestro caso,  los curriculum están con muchas horas dedicadas, lo que a veces juega un poco en contra a que nuestros estudiantes puedan generar más iniciativas destinadas a resolver problemas relacionado con la comunidad o el territorio”, concluyó Óscar Caneo.

 

PANEL INAUGURAL

“La agenda de extensión a cien años de la reforma universitaria” fue el tema abordado por Margarita Pastene Valladares, directora general de Vinculación con el Medio (DGVM) de la Universidad de Playa Ancha, quien participó en el Panel Inaugural del III Congreso de Extensión Universitaria de AUGM: “Democracia, Derechos Humanos e Inclusión Social”, en su calidad de miembro del Comité Permanente de Extensión de la Asociación.

“El congreso sirvió como espacio para resignificar la misión social de la educación superior teniendo como ejes del debate, el ejercicio democrático, la inclusión y los derechos humanos, camino a celebrar 100 años de la Reforma Universitaria,” señala la directora, quien planteó la importancia de construir una agenda de Vinculación con el Medio y Extensión  regresando a esos postulados de la Reforma, para otorgar a esta función esencial de las universidades del Estado, “un papel político y ético basado en los principios de democratización de la cultura y la enseñanza”.

La Directora Pastene participó además como expositora en el Primer Congreso de Humanidades y Ciencias “Escenarios futuros para la Educación y la Investigación”,  invitada por el Centro de estudiantes de Humanidades y Ciencia de la Facultad de Humanidades y Ciencias, de la UNL, organizadores del evento. “La experiencia de dialogar con estudiantes sobre Educación y el rol que ocupa en la sociedad, fue muy enriquecedor y gratificante, sobre todo por el interés mostrado por parte de los y las jóvenes, sobre la situación que afecta a la juventud chilena, dado el actual escenario de la educación superior en nuestro país”.

 

Con una activa participación de académicos, profesionales y egresados, la Universidad de Playa Ancha se hará presente en el III Congreso de Extensión Universitaria de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), denominado: “Democracia, derechos humanos e inclusión social. Camino a los 100 años de la Reforma Universitaria”, que se llevará a cabo entre el 6 y el 9 de septiembre de 2017 en la Universidad Nacional del Litoral, ubicada en la ciudad de Santa Fe, Argentina.

El eje central del Congreso será el próximo aniversario de los 100 años de la Reforma Universitaria de 1918 surgida en la ciudad de Córdoba, Argentina, cuyos postulados dieron paso -por primera vez en América Latina-  a una discusión conceptual sobre el rol de las universidades y la sociedad en la que se inserta, en un análisis crítico a la extensión universitaria.

De esta manera,  durante estos días se abordarán diversas temáticas relevantes a las políticas y agendas de extensión en la gestión universitaria, además promocionar espacios de debate y reflexión sobre el compromiso de las universidades estatales de América Latina con la democracia, los derechos humanos, la participación, inclusión y cohesión social.

Los y las expositoras/es darán cuenta de diversas  experiencias de extensión universitaria, asociadas a procesos académicos y  que evidencien iniciativas relevantes e innovadoras.

Por esta razón, la convocatoria de este congreso recibió una buena acogida por parte de la Universidad de Playa Ancha, que, a través de su Dirección General de Vinculación con el Medio (DGMV), invitó a académicos y académicas de las distintas facultades asistir a estas jornadas y presentar los proyectos en desarrollos de interacción con el entorno, y que se han constituido un real aporte de carácter innovador, en procesos formativos e investigativos y en el territorio, sobretodo del Barrio Playa Ancha.

La comitiva académica de la Upla al III. Congreso de Extensión de la AUGM, la conforman los académicos Óscar Caneo y Juan Carlos Medina de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas; Maritza Farlora y Daniel Lagos de la Facultad de Humanidades; Eduardo Báez de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte; María Fernanda Agudelo, Luz Marina Silva y Alejandra Espinoza, académicas de la Facultad de Ciencias de la Salud; y Verónica Meza, Decana de la Facultad de Ingeniería. Además, integran la delegación  los profesionales de la DGVM Paula Retamal y Felipe Rivera, y la egresada de la carrera de Ingeniería Ambiental, Daniela Rivera, quienes forman parte de los equipos de proyectos.

 

PONENCIAS Y POSTERS

Como parte de las iniciativas a ser presentadas durante el Congreso, los académicos podrán exponer sus experiencias en temas que den cuenta de políticas institucionales, sus fundamentos teóricos y las propuestas metodológicas instrumentales con las que se trabajan. Así, los proyectos a presentarse en el  formato ponencia son los siguientes.

 -“Hacia la construcción de un modelo de gestión de cuidados comunitarios: Integrando docencia e investigación con estudiantes de Terapia Ocupacional de la Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile.” Luz Marina Silva y Alejandra Espinoza, académicas de la Facultad de Ciencias de la Salud, y Felipe Rivera,  profesional de la Unidad de Innovación Social de la Dirección de Vinculación con el Medio, quien prestó apoyo técnico del proyecto generado desde el Convenio de Desarrollo Territorial, Barrio Playa Ancha.

Durante 2015 nace desde la comunidad de Puertas Negras, en la zona alta del cerro de Playa Ancha, una iniciativa pionera en el cuidado de adultos mayores dependientes, en donde la Universidad a través de la carrera de Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud, se pliega como un actor relevante en la generación de un estrategia de trabajo en la que confluyen estudiantes y académicos de dicha facultad. En este sentido, el trabajo aquí propuesto muestra el proceso de vinculación Universidad y territorio, mediante la incorporación de estudiantes de cursos superiores de la carrera a la experiencia del centro diurno de puertas negras, desarrollando trabajos de intervención social guiados en el marco de su proceso formativo.

 “Mardinería, la mezcla  correcta entre jardín y el mar: una experiencia de vinculación el medio e innovación social, desde la ingeniería“. Verónica Meza, decana de la Facultad de Ingeniería, y Daniela Rivera, profesional egresada de la carrera de Ingeniería Ambiental.

El trabajo surge a partir de la necesidad de recuperar espacios eriazos para transformarlos en áreas de esparcimiento social en el cerro de Playa Ancha en Valparaíso, con el objetivo de desalinizar agua de mar a partir de tecnologías de filtración y/o vaporización para el riego de áreas verdes, creadas en sitios que presentan una importante degradación de la vegetación natural, la ocurrencia de microbasurales y el crecimiento de plantas leñosas y anuales, de carácter exótico, que generan un escenario con alto potencial de incendios. El proyecto que surge desde el Convenio de Desarrollo Territorial, Barrio Playa Ancha,  se desarrolló colaborativamente entre un equipo multidisciplinario formado por académicos, egresados y estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Playa Ancha, junto con actores sociales y vecinos/as del barrio Santa Teresa, mediante la planificación y el desarrollo de actividades para la recuperación del espacio. Los productos obtenidos a partir de este trabajo, fueron una nueva área verde comprendida por un sistema de irrigación por goteo, alimentado por un estanque de agua de mar en altura.

 

-“Universidad inclusiva, pluralista que acoge la interculturalidad como una de sus tareas de Vinculación con el Medio”. Daniel Lagos,  Director Departamento Disciplinario de Lingüística de la Facultad de Humanidades,

Esta ponencia presenta el continuo trabajo colaborativo que la Universidad de Playa Ancha, a través de diferentes Centros de Estudios, ha realizado con el Ministerio de Educación, la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI), las Secretarías Ministeriales Regionales de Educación y los Departamentos de Educación Municipal (DAEM), con el proceso de implementación tanto de la  Educación Intercultural en el sistema educativo nacional, como del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), el cual cubre la realidad de cuatro  pueblos indígenas cuyas lenguas se encuentran totalmente vigentes como lo son el Mapuche, Aymara, Rapa Nui y Quechua. Así, se ha asumido de manera permanente la formación y perfeccionamiento tanto educativo como lingüístico de los Educadores Tradicionales que son miembros de una comunidad indígena, elegidos por sus pares, por sus conocimientos, representatividad e identidad con el pueblo indígena, como asimismo con la preparación de materiales educativos  que entregan apoyo didáctico a los Educadores Tradicionales para el desarrollo de sus clases.

-“Herramienta Digital Realidad Aumentada para el Aprendizaje en Estudiantes de Fonoaudiología de la Universidad de Playa Ancha”. María Fernanda Agudelo,  Directora Departamento Disciplinar de Fonoaudiología de la Facultad de Ciencias de la Salud.

Esta investigación aborda el uso de herramientas digitales, específicamente la “Realidad Aumentada”, como recurso para la aplicación de metodologías de aprendizaje acorde con un plan de estudios del área de la salud innovado, promoviendo el desarrollo de competencias descritas para una determinada actividad curricular. Su objetivo principal es establecer la percepción respecto del uso de la Realidad Aumentada, como recurso para la aplicación de metodologías de aprendizaje innovadoras que favorezcan el aprendizaje y así el desarrollo de competencias de la asignatura  “Procesos Generales de Fonoaudiología”, en estudiantes, docente y ayudantes de la Carrera de Fonoaudiología de la Universidad de Playa Ancha durante el año 2017.

En el formato Posters,  se presentarán experiencias de extensión relacionadas a programas, proyectos o prácticas, haciendo mención a las perspectivas (teóricas y políticas) sobre las que se enfocan los mismos, identificando las problemáticas abordadas, los sectores sociales e institucionales involucrados y los resultados alcanzados. Los académicos y profesionales a presentar en este formato son los siguientes:

Óscar Caneo, académico y coordinador de Vinculación con el Medio de la Facultad de Ciencias Naturales y Exactas y el profesor Juan Carlos Medina,  destacan la importancia que ha tenido el desarrollo de su iniciativa de taller de Robótica Educativa con estudiantes de educación básica -a presentar en formato poster- y las posibilidades de poder compartir experiencias durante el Congreso.

Ambos profesores declaran tener altas expectativas en la asistencia al Congreso, particularmente por las posibilidades de intercambio tanto en lo académico, como en las acciones de vinculación con el medio que podrán darse en el desarrollo del encuentro académico en Santa Fe, “ especialmente considerando que nuestro proyecto, con la implementación del taller en las escuelas, pretende ofrecer una oportunidad para que alumnos vulnerables social y económicamente, desarrollen capacidades y habilidades de pensamiento computacional, de resolución de problemas, de creación de proyectos y de trabajo en equipos, a través de la aplicación de conocimientos matemáticos y físicos, mediante la experimentación y el uso de recursos y dispositivos tecnológicos concretos, como son el ambiente de programación de Scratch y S4A, las placas programables de Arduino, y el uso de sensores para la captura de datos”, enfatizó el profesor Caneo.

“Rutas viajeras playanchinas: puesta en valor de la historia y prácticas culturales del sector bajo de Playa Ancha.” Maritza Farlora, académica de la Facultad de Humanidades y Paula Retamal, profesional de la DGVM.

El proyecto que se genera a partir del Convenio de Desarrollo Territorial, Barrio Playa Ancha, consistió en elaborar una ruta patrimonial para el sector bajo de Playa Ancha para reconocer, y poner en valor, la historia y prácticas culturales del sector. En su  desarrollo, participaron académicos y académicas de la Facultad de Humanidades, estudiantes del Magíster en Gestión Cultural, además de vecinos y vecinas del barrio Playa Ancha.  La iniciativa se inició con una propuesta metodológica elaborada por el equipo académico del Programa de Magíster en Gestión Cultural y el académico de la carrera de Gestión Turística, y se llevó a cabo mediante talleres orientados a un trabajo colectivo, cuyo propósito fue rescatar los significados, la memoria y experiencias del grupo de vecinos en relación con el sector bajo de Playa Ancha.

 -“Juegos intermitentes en espacios públicos del Gran Valparaíso”. Eduardo Báez, académico de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.

El trabajo, realizado junto a la académica de la Facultad María Teresa Avilés, pretende establecer la existencia de espacios públicos disponibles para instalar implantes de “ludo–salud”, con el fin de propiciar la práctica de juego-intermitente para propender a la adopción de estilo de vida saludable, mejoramiento de la condición física y salud individual y pública. Atendido el estado del arte, se trata de un trabajo exploratorio que se aborda por medio del análisis fisiológico del juego intermitente y estudio del espacio público–estratificación de la población en el Gran Valparaíso.

Cabe destacar que la Directora General de Vinculación con el Medio, Margarita Pastene Valladares ha sido invitada por los organizadores de este Congreso, como panelista de la Mesa Inaugural que abordará el tema “La agenda de Extensión, a 100 años de la Reforma Universitaria”.

La Directora, quien participará en representación de la Universidad en la Reunión Anual 2017 del Comité Permanente de Extensión de la AUGM, señala que esta oportunidad “permite consolidar las relaciones interuniversitarias entre las instituciones del Estado de la Región, en un ámbito de la mayor envergadura del quehacer académico, como lo es la vinculación con el medio y la extensión”.

 

Como un cambio positivo, que ayudará a un conocimiento transversal de las políticas de vinculación con el medio de la Universidad de Playa Ancha, fue recibido el cambio de dependencias de la Dirección General de Vinculación con el Medio (DGVM) que ahora pasará a depender de la Prorrectoría.

Así, según el Decreto Exento 0480/2017, la DGVM deja de depender de la Vicerrectoría Académica, lo que significará un avance de las políticas de vinculación con el medio, toda vez que la Prorrectoría tiene un carácter que compete a todas las unidades de la Institución.

Carmen Ibáñez Castillo, prorrectora de la Casa de estudios, destacó la necesidad de este cambio, enfatizando la función esencial de la DGVM. “Me parece muy oportuno, muy estratégico, creo que es una unidad transversal. Agradecemos lo hecho por la Vicerrectoría Académica, quienes bajan las políticas de la Rectoría, pero la Prorrectoría es la gran coordinadora de las vicerrectorías y toma la transversalidad de la institución. Creo que la vinculación con el medio es un desafío para esta universidad”, argumentó.

De esta forma, la Dirección a cargo de Margarita Pastene Valladares, tomará un rol preponderante a nivel institucional, fortaleciendo el trabajo y las relaciones de la UPLA con su entorno. Respecto su calidad y prestigio profesional, la prorrectora recalcó la importancia que tiene para la Universidad de Playa Ancha contar con el trabajo de Margarita Pastene. “Para nosotros es un honor contar con Margarita,  sólo tenemos agradecimientos hacia ella, puesto que ha sido quien, a nivel nacional, ha llevado adelante la idea de la vinculación con el medio, el rescate de lo que eran las universidades en el pasado en relación con la sociedad. Este país ha pasado por distintos modelos, pero creo que debemos situarnos en el hoy, y el hoy es esto. La UPLA tiene mucho que dar y mucho que aprender”, concluyó la autoridad.